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幼儿时期是人的各项能力飞速发展的时期,是人身心发展的第一关键期,尤其是幼儿,刚刚开始接触正规的集体教育,是人生起步的阶段。下文是小编为大家搜集整理的关于把握幼儿歌唱教学论文的内容,欢迎大家阅读参考!
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谈幼儿园音乐教学的几点体会
音乐与幼儿有着奇妙的缘分,它是幼儿生活、学习和成长中不可缺少的一部分。对幼儿进行音乐教育,不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿对音乐的敏感性,而且可尽音乐艺术之所能,发挥音乐艺术教育的优势,来促进幼儿的发展。通过多年教学,我发现传统幼儿音乐教学存在很多弊端,只重视技能技巧的训练,如让幼儿唱几首歌或跳几支舞蹈等,而忽视了对幼儿进行综合能力的培养;在教学方法上,也以机械模仿为主,在这种教学模式下,势必消弱幼儿学习的探索性和创造性。要让幼儿在音乐活动中通过感受美、体验美而逐步获得身心发展的和谐美,只有这样才能为幼儿的发奠定良好的基础。
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