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皮亚杰儿童智力理论具体是什么
近100年来，儿童心理学发展的大树，都是以皮亚杰理论作为枝干而蓬勃发展的。那你知道皮亚杰儿童智力理论具体是什么吗?今天小编为大家带来了皮亚杰儿童智力理论具体是什么，一起来看看吧!
皮亚杰儿童智力理论
皮亚杰将儿童从出生后到16岁智力的发展划分为四个发展阶段。
(1)感知运动阶段(0-2岁)
在个体刚出生便进入第一个发展的阶段——感知运动阶段。刚出生的婴儿在探索世界的时候，由于成熟机制的限制，都是通过比较简单的感知觉和动作来探索周围环境的，在这个过程中达到熟悉世界，形成认知结构的目的。此外，在9-12月时期，婴儿会具备一个重要的特性——客体永恒性。客体永恒性，顾名思义，就是指客体是永恒存在的。获得了客体永恒性的婴儿意识到，即使事物暂时从眼前消失，也不代表它就永恒消失了。
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