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一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的，要让学生有大量的积累，必须让其广泛地阅读，下面小编为大家带来了小学语文课外阅读方法指导研究，供大家参考。
1小学语文课外阅读方法指导研究
1 营造良好的读书环境和氛围，培养阅读兴趣，让学生爱读书
学校读书环境是一种语言，良好的读书环境的能够激发师生的读书欲望。把班级布置成一个小型图书室，开展了“自给自足”式的补充图书方式，进一步规范了图书角的建设，学生的课外书籍实现资源共享。兴趣是阅读最好的老师。
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