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阅读教学是语文教学的基本环节，学生阅读能力提高了，不仅可以加强学生的阅读情感体验，而且可以丰富学生的语文知识，形成良好的语感。今天小编给大家分享一些小学语文高学段阅读方法，希望对您有所帮助!
1小学语文高学段阅读方法
一、诵读法：
做为传统教学法之一的诵读教学法，在语文教学活动中，曾起过十分积极的作用。朱熹的“书读百遍，其义自见”
，这些见解，对现代小学语文阅读教学仍起着举足轻重的作用。
运用诵读法应注意：“熟、悟”，所谓“熟”指诵读程度而言，一定要让学生诵读于口，娴熟于心，一些精彩的句、段、篇，要能够准确地背诵以至默写。只有如此，才能提高学生以后写的能力。“悟”就是要求学生在朗读时品评体味，思辩吸收，只读不悟，仅是死读书;既读又悟，才是真学习。
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