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幼儿园大班阅读教案
培养幼儿的观察能力和正确规范的语言表达能力。 让幼儿学会关心身边的人和事。以下是小编精心整理的幼儿园大班阅读教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿园大班阅读教案篇一
《小小播音员》案例与反思
活动设计背景：由于我班幼儿大多数来自乡村，土言土语，地方语言特色较浓，语言很不规范;幼儿性格孤僻内向，不爱和老师、伙伴交流活动。由此，我组织我班幼儿开展《小小播音员》的语言游戏活动，鼓励幼儿把自己观察收集到的信息，传达给老师或小伙伴，以此培养幼儿活泼开朗的性格，培养幼儿正确规范的语言表达，提高幼儿说普通话的兴趣。
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